Care este importanța psihologiei educaționale în clasă?

Care este importanța psihologiei educaționale în clasă?

Psihologia educațională este studiul modului în care oamenii învață. Profesorii pot folosi psihologia educațională pentru a înțelege mai bine modul în care elevii învață și creează lecțiile adecvate.

Înțelegeți stilurile de învățare individuale      Teoriile educaționale sunt complexe și acoperă o gamă largă de stiluri diferite de învățare. Psihologia educațională este importantă în cadrul clasei, deoarece permite profesorilor să înțeleagă stilurile individuale de învățare și să adapteze metodele de predare la studenții individuali. Psihologii formează o înțelegere a stilurilor de învățare prin studierea dezvoltării umane și prin identificarea unor moduri diferite pe care oamenii le învață. Întârzierile sau progresele în dezvoltare afectează modul în care cineva învață și un psiholog educațional studiază modul în care dezvoltarea normală a creierului uman afectează cât de bine înțelege cineva informațiile și cele mai bune metode de transmitere a informațiilor acelei persoane. Psihologii educaționali se concentrează nu numai pe studierea modului în care persoanele învață, ci și pe cele mai bune modalități de a aplica diferite metode de predare și de a influența rezultatele educaționale prin utilizarea unor lecții și a unor stiluri de predare diferite.

Lecții personalizate pentru persoane fizice      Modul în care un elev învață este important ca profesorii să înțeleagă, astfel încât lecțiile să poată fi adaptate nevoilor individuale de învățare. Cu o clasă de stiluri de învățare mixtă, poate fi dificil să se creeze lecții care să acopere toate stilurile de învățare recunoscute, însă profesorii pot folosi ceea ce învață despre psihologia educațională pentru a crea lecții de practică suplimentare adaptate nevoilor individuale. Unele idei pe care cadrele didactice le pot folosi pentru a ajuta elevii mai bine sunt oferirea de foi de lucru care să le solicite elevilor să rezume lecția, să-și învețe lecția cu ajutorul informațiilor pe care le-au învățat anterior sau să analizeze cu atenție lecția pentru a înțelege mai bine complicațiile învățate. Toate aceste metode funcționează pentru persoanele care au nevoie să repete informațiile în felul lor, pentru a înțelege și a învăța cel mai bine de la acestea. Alte idei pe care cadrele didactice le pot implementa pentru ai ajuta pe elevi este de a încuraja folosirea evidențierii unor informații importante, utilizarea unor dispozitive mnemonice sau ascultarea anumitor părți ale unei lecții folosind căști, astfel încât nu există distragere a atenției. Acestea sunt toate metode pe care psihologii educaționali convin să le influențeze modul în care oamenii procesează informații.

Depășiți dificultățile de învățare      Nevoile speciale de învățare afectează modul în care un student înțelege și procesează informații. Indiferent dacă este o lectură lentă, o lipsă de înțelegere, dislexie sau o luptă pentru concentrare și concentrare, dificultățile de învățare sunt o luptă cu care profesorii se confruntă în clasă. Psihologia educațională este importantă pentru cei care suferă de dizabilități de învățare deoarece cercetarea dezvoltării creierului și modul de depășire a anumitor dificultăți de învățare pot îmbunătăți considerabil experiența educațională a cuiva. Psihologia educațională poate ajuta profesorii să înțeleagă cum să ajungă cel mai bine la elevii care se luptă cel mai mult într-o clasă.

Înțelegeți stilurile motivaționale      Psihologia educațională contribuie la înțelegerea a ceea ce îi motivează pe profesori și pe studenți să colaboreze bine. O mare parte din succesul educațional se bazează pe motivație. Un student care nu este motivat să învețe nu va face la fel de bine un student care își petrece timpul studiind și completând sarcini suplimentare de credit. Profesorii care nu sunt motivați să predea stiluri individuale se vor strădui să ajungă la elevi care învață altfel decât metodele preferate de profesor. Psihologii educațional studiază factori motivatori intrinseci și extrinseci și pot folosi rezultatele pentru a determina ce motivează elevii și profesorii în clasă.