Diferența principală dintre integrarea și integrarea este că integrarea necesită ca un student să obțină cunoștințe academice de la cursurile de masă, în timp ce includerea necesită doar ca un student să demonstreze că el sau ea nu pierde din a fi într-o clasă de incluziune. În cadrul unei clase de clasă principală, elevul cu dizabilități este obligat să țină pasul cu cea mai mare parte a ceea ce se învață, în timp ce într-o clasă de incluziune, aceluiași elev are dreptul să învețe doar un minim de conținut ce se învață. O altă diferență între integrarea și incluziunea este că un copil dintr-o clasă mainstreamed are, de obicei, puțin sprijin din partea școlii, în afară de profesorul obișnuit, în timp ce într-o clasă de incluziune, copilul este de obicei asistat de personalul special instruit pentru a ajuta elevul să se adapteze de clasă și de a oferi sprijin individual elevului cu nevoi speciale.
Care sunt diferențele dintre mainstreaming, integrare și incluziune?
Diferența dintre integrare și incluziune este că integrarea se referă la procesul de educare a copiilor cu nevoi speciale în sălile de clasă, în timp ce incluziunea presupune un nivel mult mai profund de participare a elevilor cu dizabilități în activitățile normale de învățare, potrivit ICEVI-Europe. org. Integrarea solicită elevului cu dizabilități să se încadreze în clasele de masă, în timp ce includerea încearcă să adapteze clasa de masă pentru a satisface nevoile elevului cu dizabilități.
