Umanismul a influențat creșterea învățării, considerând modul în care factorii umani, cum ar fi motivația personală și pozitivitatea, influențează capacitatea unui elev de a învăța. Umanismul este o filozofie care a apărut în timpul Renașterii.Mai degrabă decât predarea forțată a studenților în condiții stricte, așa cum a fost norma anterioară Renașterii, umaniștii timpurii au crezut că elevii au învățat mai bine în medii de susținere și încurajare. Umaniștii au preferat predarea în moduri creative și le-au oferit studenților libertatea de a alege ceea ce voiau să învețe.
Umanismul a încurajat, de asemenea, interogarea cu grijă a religiei și a normelor sociale, mai degrabă decât o credință stridentă sau o oroare urmând oamenii aflați la putere. Umaniștii au încurajat atât scepticismul, cât și curiozitatea.
