În timpul socializării primare, copiii învață o serie de lucruri de bază pe care vor trebui să le funcționeze în timp ce cresc. Aceste lecții sunt învățate nu numai prin predare directă, cum ar fi modul de citire și scriere, ci și indirect, prin vizionarea prietenilor și a familiei. Copiii pot lua comportamente, tradiții și știu ce se așteaptă de la ei prin interacțiune directă și indirectă. Socializarea secundară poate fi mai dificil de acceptat sau de trecut. Atunci când copiii se află în stadiile primare, aceștia sunt acceptați necondiționat dacă au dreptate sau nu. După ce ajung în etapa secundară, nu este cazul. Profesorii și colegii nu sunt obligați să accepte pe cineva necondiționat. În această etapă secundară, copiii au toleranța de a lua decizii cu privire la grupul social pe care doresc să se potrivească și să facă alegeri în consecință. Acest stadiu al conformității poate apărea de mai multe ori prin faza de creștere a copilului. Pe măsură ce schimbă școli, schimbă medii, cerințele de a se încadra în cercurile sociale pe care le doresc se vor schimba și ele. Aceasta înseamnă că abilitățile sociale trebuie să fie atinse la o vârstă fragedă, astfel încât un copil să poată fi socializat suficient pentru a se adapta, pe măsură ce situațiile se prezintă.
Ce este socializarea primară și secundară?
Socializarea secundară are loc în anii școlari și adolescenți și se întâmplă prin neînțelegeri, influența familiei.