Phil for Humanity afirmă că există trei tipuri de comportamente pe care oamenii le manifestă atunci când interacționează cu ceilalți: pasivi, agresivi și asertivi. Școala de școli a lui Ron Kurtus descrie comportamentul emoțional, comportamentul rău, comportamentul necontrolat și comportamentul grupului ca tipuri de comportament frecvent studiate. Comportamentul rău este, de asemenea, denumit comportament antisocial, deoarece acestea sunt acțiuni care sfidează în mod deliberat regulile, atât normele stabilite de cultură, cât și de societate, precum și de lege.
Potrivit lui Phil for Humanity, comportamentul pasiv este caracterizat ca neconfrontațional și respectabil, fără a cere reciprocitate. Oamenii pasivi folosesc limbajul vag și au o stima de sine scazuta. Comportamentul lor este o încercare de a menține o relație armonioasă cu ceilalți. Un alt motiv posibil al comportamentului pasiv este dorința de a rămâne fără responsabilitate. Comportamentul agresiv este opusul; aceste persoane necesită tratament respectuos, fără să le dea la rândul lor. Scopul final al acțiunilor lor este de a-și susține propriul program sau de a câștiga. Asertivitatea este descrisă ca un model de comportament mai acceptabil din punct de vedere social și mai sănătos. Persoanele asertive sunt adevărate cu înalte stime de sine. Ei prețuiesc pe alții și au empatie și compasiune pentru ei. În plus, respectul este complet reciproc. În consecință, interacțiunile lor tind să fie comparativ lipsite de conflicte serioase.
Școala pentru Campioni a lui Ron Kurtus definește comportamentul emoțional drept acțiuni care rezultă și sunt reacții directe la sentimentele de frică, emoție, bucurie, tristețe sau furie. Reacțiile pot fi instinctuale sau învățate. Comportamentul necontrolat este adesea simptomatic al unei dependențe, dar poate avea și o bază emoțională. Aceste comportamente nu pot fi oprite sau îndrumate de persoana care le afișează. Comportamentul grupului este rezultatul faptului că este colectiv și funcționează ca entitate singulară.
