Poezia este unul dintre cele mai universale vehicule ale expresiei umane și una dintre cele mai importante dintre toate mijloacele scrise pentru descrierea experiențelor. Cercetările au concluzionat, de asemenea, că poezia de predare a studenților oferă rezultate măsurabile într-un set larg de domenii lingvistice.
Poezia este o constantă, fiind produsă de toate civilizațiile cunoscute de la vechi la cele moderne. De-a lungul acestei istorii ample, poezia a fost făcută pentru a aborda o gamă largă de subiecte, inclusiv dragoste, război, probleme sociale, frumusețea naturii și dragostea lui Dumnezeu. În parte, poezia își atinge puterea prin folosirea diverselor dispozitive care nu numai seducă cititorul, ci și sporesc livrarea orală a piesei. Aceste dispozitive includ schema rima, pauzele de metru și linii. În plus, pentru că poezia este menită să invocă experiențe, ea subliniază rolul simțurilor, chemând la minte amintiri și sentimente în agitație și uneori în căi turbulente.
Cercetarea eficacității poeziei didactice a demonstrat că o astfel de instruire generează niveluri mai înalte de conștientizare literară și lingvistică, împreună cu susținerea vocabularilor orale și scrise. Mai mult, un studiu din 2002 al clasei din California a concluzionat că predarea poeziei, în special cu accent pe metaforă, imagistică, rima și metru, a ridicat abilitățile elevilor de gândire critică. În cele din urmă, deoarece limitele expresive ale poeziei sunt practic nelimitate, este un instrument excelent pentru încurajarea creativității studenților și pentru expunerea limitelor elastice ale limbii estetice.
