Impacturile pozitive ale televiziunii includ încurajarea lecturii, sporirea înțelegerii culturale, influențarea comportamentului pozitiv și dezvoltarea abilităților de gândire critică. Televizorul poate încuraja oamenii să citească interesele pentru autori ale căror lucrări au fost adaptate pentru programe TV. De asemenea, oamenii pot fi interesați să afle mai multe despre anumite subiecte.
Televiziunea educațională poate ajuta copiii să învețe abilitățile sociale și să înțeleagă mai bine alte culturi. Programele despre evenimentele curente și istoria pot spori gradul de conștientizare a problemelor cu care se confruntă oamenii din întreaga lume și în diferite situații de viață. Această programare expune copiii la idei pe care nu le pot întâlni în casele lor, în școli sau în zonele locale. Cunoașterea sporită a lumii contribuie la dezvoltarea empatiei și gândirii critice, în special în rândul copiilor. Televizorul poate încuraja un comportament pozitiv inspirându-i pe copii să fie mai creativi sau mai activi din punct de vedere fizic. Cercetările privind efectele pozitive și negative ale televiziunii se concentrează, de obicei, asupra copiilor, începând din 2014.
U.S. copiii cu vârsta cuprinsă între 2 și 5 au petrecut aproximativ 32 de ore pe săptămână uitându-se la televizor începând cu 2010. Copiii cu vârste cuprinse între 6 și 11 petrec în jur de 28 de ore pe săptămână, uitându-se la televizor. Aproape trei sferturi dintre copiii mai mari de 8 au televizoare în dormitoarele lor. Copiii petrec mai mult de 1,5 ore vizionând TV în fiecare zi când au un televizor în dormitor. Televizorul este în mod obișnuit în timpul meselor în majoritatea locuințelor, iar copiii din școala medie și liceu nu au reguli privind vizionarea televiziunii în mai mult de jumătate din casele din S.U.A.
