Etapele dezvoltării copilului sunt de obicei împărțite în următoarele categorii: sugari sau copii, copii mici sau copii de vârstă școlară, vârstă școlară și adolescent sau adolescent. Mai mult, etapele cognitive ale dezvoltării Piaget includ senzorimotor, preoperator, operațional concret și funcțional.
Primii doi ani de viață a unui copil sunt adesea numiți stadiul sugarilor sau sugarilor, în timpul căruia dezvoltarea obligațiilor umane inițiale este imperativă. În timpul stagiului preșcolar sau copilului, care durează între 2 și 5 ani, copiii interacționează cu lumea din jurul lor și încep să dezvolte independența. Vârsta școlară, cu vârste cuprinse între 6 și 12 ani, este un moment important pentru dezvoltarea abilităților sociale și pentru a pune bazele viitoarelor convingeri și comportamente. Stagiul de adolescenți sau adolescenți durează de la vârsta între 13 și 18 ani și este un timp de maturizare și de căutări pentru o mai mare independență.
Atunci când se urmărește dezvoltarea intelectuală, etapele de dezvoltare ale lui Piaget sunt deseori menționate. Stadiul senzorimotor durează de la naștere la aproximativ 24 de luni și este marcat de intensificarea interacțiunii fizice cu obiectele imediate. Stadiul preoperator, care durează până la vârsta de 7 ani, este momentul în care se dezvoltă memoria și imaginația, iar copiii devin capabili să gândească la lucruri simbolic. Stadiul operațional concret, de la vârsta de 7 până la 11 ani, este atunci când se dezvoltă logica și raționamentul. Etapa oficială operațională începe la vârsta de 11 ani și este atunci când copiii pot înțelege concepte abstracte.
