Co-predarea integrată sau TIC este utilizarea unui profesor de învățământ general cu normă întreagă și a unui profesor de învățământ special cu normă întreagă într-o clasă incluzivă care cuprinde atât studenți de învățământ general, cât și studenți specialiști. Profesorii lucrează împreună pentru a preda elevilor integrați.
Departamentul de Educație al New York-ului utilizează atât instruirea TIC cu normă întreagă, cât și cea cu frecvență redusă pentru mulți studenți. Elevii cu nevoi speciale primesc, de asemenea, servicii și terapii necesare, atât în interiorul, cât și în afara sălii de clasă. Tehnologii de asistență și asistenți sunt oferite pentru a ajuta elevii de învățământ special să se integreze în mediul integrat. Atât profesorul de educație generală cât și profesorul de educație specială lucrează împreună pentru a preda tuturor studenților. Planurile sunt realizate în mod cooperativ pentru a satisface nevoile fiecărui student individual în modul cel mai puțin restrictiv. Acest model este folosit foarte mult în sistemul de învățământ american.
